Planter i pædagogisk praksis del 4

Urte scones Mit pædagogiske greb til bæredygtig dannelse En bæredygtig udvikling er en udvikling, som opfylder nuværende generationers behov uden at bringe fremtidige generationers muligheder for at opfylde deres behov i fare jeg har et pædagogisk mål om at bidrage til udvikling af bæredygtige tankegange og handlemønstre gennem konkrete, sanselige og overskuelige aktiviteter i min hverdag som fagperson. Jeg ønsker ikke at skabe klimaangst eller afmagt, men derimod at udvikle en praksis, hvor bæredygtighed opleves som meningsfuld og mulig. En måde, jeg arbejder med dette på, er gennem aktiviteten "urte-scones", en læringsproces hvor jeg inddrager naturens egne ressourcer i en konkret og refleksiv ramme. Jeg skaber adgang til naturen gennem sankning Jeg planlægger aktiviteten i mit nærmiljø, med fokus på de vilde planter og urter, der er tilgængelige i den aktuelle årstid. Det er vigtigt for mig, at aktiviteten er tilrettelagt, så den kan udføres med respekt for naturen ...